RPP IPS SMK

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN  ( RPP )

NAMA  SEKOLAH                           : SMK MUHAMMADIYAH CAWAS

PROGRAM STUDI KEAHLIAN    : ADM. PERKANTORAN & AKUNTANSI

MATA PELAJARAN                       : ILMU PENGETAHUAN SOSIAL

KELAS / SEMESTER                     : XII / GASAL

PERTEMUAN KE                           : 1 dan 2

ALOKASI WAKTU                          : 2 X 45’ ( SATU PERTEMUAN )

A. STANDART KOMPETENSI     : Memahami struktur social serta berbagai factor

                                                              penyebab  konflik dan mobilitas social.

B. KOMPETENSI DASAR : Mendiskripsikan bentuk – bentuk  struktur social dalam

                                                  fenomena kehidupan

C. INDIKATOR                                                         :

1.  Dapat menjelaskan pengertian struktur sosial.

2.  Dapat menjelaskan struktur social dalam  masyarakat.

3.  Dapat menjelaskan ciri – ciri struktur sosial..

D. TUJUAN PEMBELAJARAN    :

1.  Siswa dapat menjelaskan pengertian struktur sosial.

2.  Siswa dapat menjelaskan pengertian struktur social dalam masyarakat.

3.  Siswa dapat menjelaskan menjelaskan ciri – ciri struktur sosial.

                       

E. MATERI PEMBELAJARAN     :

1.  Struktur sosial

2.  Struktur social dalam  masyarakat

3.  Ciri – ciri struktur sosial.

                                                 

F. METHODE  PEMBELAJARAN :

    1. Pendekatan/ model     : Pendekatan konstektual

: Pendekatan cooperative learning

    2. Methode                        : Ceramah, diskusi, Tanya jawab, penugasan dan presentasi.

G. LANGKAH – LANGKAH PEMBELAJARAN :

    1. Kegiatan awal / Pendahuluan  :

-   Menyampaikan salam.

            -   Melakukan presensi peserta didik.

            -   Melakukan pree test / test awal sebelum    pelajaran atau penyampaian

                materi berikutnya   dimulai ( mengungkap materi  pelajaran yang

    disampaikan minggu yang lalu )

    2. Kegiatan inti     :

§ Eksplorasi

Dalam kegiatan Eksplorasi, guru  :

F  menjelaskan beberapa pengertian struktur sosial

F  menjelaskan pengertian struktur social dalam masyarakat.  

F  menjelaskan  menjelaskan ciri – ciri struktur sosial.

F  membagi kelas dalam beberapa  kelompok   untuk  melalukan kegiatan  diskusi

      kelas.     

F  menyiapkan perlengkapan penilaian diskusi. dan post test.

§ Elaborasi

Dalam kegiatan elaborasi, guru:

F membiasakan peserta didik membaca dan menulis yang beragam melalui tugas-tugas tertentu yang bermakna;

F memfasilitasi peserta didik melalui pemberian tugas, diskusi, dan lain-lain untuk memunculkan gagasan baru baik secara lisan maupun tertulis;

F memberi kesempatan untuk berpikir, menganalisis, menyelesaikan masalah, dan bertindak tanpa rasa takut;

F memfasilitasi peserta didik dalam pembelajaran kooperatif dan kolaboratif;

F memfasilitasi peserta didik berkompetisi secara sehat untuk meningkatkan prestasi belajar;

F memfasilitasi peserta didik membuat laporan eksplorasi yang dilakukan baik lisan maupun tertulis, secara individual maupun kelompok;

§ Konfirmasi

 Dalam kegiatan konfirmasi, guru:

F Guru bertanya jawab tentang hal-hal yang belum diketahui siswa

F Guru bersama siswa bertanya jawab meluruskan kesalahan pemahaman, memberikan penguatan  dan penyimpulan

   3. Kegiatan Penutup :

       1. Siswa              :

a.   Merangkum hasil penjelasan / keterangan dari guru.

            b.   Menyampaikan pertanyaan kepada guru, hal – hal yang dianggap  kurang jelas.

c.    Siswa melakukan / mengerjakan tugas – tugas yang diberikan oleh guru

       2. Guru                :

a.  Mengulang / menyimpulkan  materi – materi yang telah disampaikan.

b.  Melalukan evaluasi berupa post test kepada siswa.

c.  Memberikan tugas – tugas kepada siswa yang harus dikerjakan

     dirumah  berupa pekerjaan rumah ( PR ).

3. Karakter siswa yang diharapkan :            

a.    Disiplin ( Discipline )

b.    Ketelitian ( carefulness)

H. SUMBER DAN ALAT PEMBELAJARAN :

     1.  SUMBER        :

a.  Modul “IPS “ dari Hendri FL  Penerbitan Usaha Mandiri     

b.  BSE -  IPS  1,2 oleh Wahyu

c.   Catatan penting dari guru yang relevan

d.  Rangkuman materi IPS

e.   Materi ajar dalam bentuk Power point

f.  Soal test dalam bentuk Power point

     2. ALAT / MEDIA :

a. LCD Proyektor.

b. laptop / Net book

c. Alat – alat lain yang relevan

   

I. EVALUASI :

   1. Penilaian  diskusi kelompok ;            dengan kriteria penilaian :

            a.  Sikap.

            b.  Keaktipan

            c.  Presentasi hasil diskusi.

     2. Penguasaan Materi  : 

a.  Penguasaan teori.

            b.  Penguasaan Praktek / keterampilan.

 3. Soal Post Test :

Berilah tanda silang ( X ) pada huruf  ( a,b,c,d atau e )  pernyataan yang kamu anggap paling benar  :

1. deferensi suku bangsa menunjukkan bentuk :

a.    Perbedaan funsi sosial

b.    Kemajuan suku bangsa

c.    Persamaan kehidupan

d.    Kemajemukan masyarakat

e.    Kesinambungan masyarakat

2. perbedaan atas lapisan – lapisan ssosial merupakan gejala  ;

a.   spesifik

b.   homogen

c.   khusus

d.   universal

e.   heterogen

3. gerakan emansipasi  wanita merupakan aktifitas social sebagai pengaruh adanya :

a.    jabatan

b.    prestasi kerja

c.    keturunan

d.    deferensiasi profesi

e.    kemajemukan ras

4. deferensi berdasarkan klas merupakan sistem pembedaan sosial yang disebabkan faktor  :

a.   kedaerahan

b.   profesi / mata pencaharian

c.   kekerabatan

d.   pola interaksi sosial

e.   pendidikan

5.pola umum berdasarkan tempat tinggalnya masyarakat dikelompokkan menjadi …

a.    masyarakat maju primitif

b.    masyarakat primitif dan modern

c.    masyarakat sederhana dan masyarakat maju

d.    a dan c benar

e.    masyarakat desa dan masyarakat kota

SKOR PENILAIAN  :

MATERI         : MEMAHAMI STRUKTUR SOCIAL SERTA BERBAGAI FACTOR PENYEBAB  KONFLIK DAN MOBILITAS SOCIAL

Mendiskripsikan bentuk – bentuk  struktur social dalam fenomena  kehidupan

NO	NO SOAL	MATERI SOAL	SKOR
1	2	3	4
1	1	Diskusi kelompok  :
2		1.  Sikap	20
3		2.  Keaktipan	20
4		3.  Presentasi hasil diskusi	30
5	2	Penugasan teori dan praktek	30
6	3	Mengerjakan 5 soal pilihan ganda	20
		Jumlah skor Nilai	100

Mengetahui, Kepala Sekolah Drs. SLAMET NIP :   -

Cawas,      Juli  2016 Guru Mata Pelajaran, Hj. ENDANG ROMANININGSIH, BA NIP .   19570803 198203 2 005